Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze dla grupy „Mrówki”
na miesiąc marzec
Tydzień I: Śladami prehistorycznych gadów:
- ćwiczenia w czytaniu i pisaniu;
- utrwalenie informacji na temat dinozaurów;
- zdobycie nowych informacji na temat czasów prehistorycznych;
- doskonalenie wyciągania wniosków podczas wykonywania eksperymentów;
- reagowanie na ustalone sygnały;
- ćwiczenia pamięci i umiejętności koncentracji;
- rozwijanie sprawności manualnej.
- rozwijanie słuchu fonemowego,
Tydzień II – Zwierzęta z dżungli i sawanny:
- doskonalenie kompetencji matematycznych i językowych;
- rozwijanie sprawności fizycznej;
- rozwijanie aktywności twórczej;
- poznanie ciekawostek na temat zwierząt egzotycznych;
- utrwalanie nazw wybranych zwierząt egzotycznych,
- rozwijanie sprawności manualnej,
- rozwijanie spostrzegania: słuchowego, wzrokowego,
- rozwijanie mowy i myślenia,
- poznanie ciekawostek na temat życia zwierząt egzotycznych.
Tydzień III: Wiosenne przebudzenia
- rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słów,
- poznawanie nazw mieszkańców łąki,
- rozwijanie sprawności fizycznej,
- rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,
- rozwijanie sprawności manualnej,
- poznawanie budowy motyla,
- poznawanie przyczyn ochrony roślin,
- poznawanie zwyczajów związanych z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny,
- utrwalanie oznak wiosny.
Tydzień IV: Bonjour Madame! – wizyta we Francji: - poznanie podstawowych zwrotów w j. francuskim;
- rozwijanie twórczego myślenia;
- zapoznanie z wyglądem flagi Francji oraz charakterystycznymi zabytkami i symbolami;
- poznanie francuskich tradycji;
- rozwijanie logicznego myślenia;
- rozwijanie umiejętności wcielania się w określone role;
- kształtowanie poczucia rytmu w metrum trójdzielnym;
- rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
Tydzień V: Wielkanoc:
- rozwijanie sprawności manualnej;
- składanie i zaginanie papieru według instrukcji;
- poznawanie budowy i właściwości jajka;
- zapoznanie z ciekawostkami na temat pisanek;
- doskonalenie umiejętności odczytywania prostych zdań;
- zapoznanie z tym, do czego można wykorzystać jajka;
- zapoznanie ze zwyczajem oblewania się wodą w lany poniedziałek.
-